La literatura infantil en el proceso de formación moral en primera infancia. Trabajo de observación participativa en la Fundación Semilla y Fruto

La pregunta de investigación que guio este trabajo fue: ¿De qué modo se puede entender que la literatura infantil propicia procesos que se ligan con la formación moral en la infancia? Esto teniendo en cuenta cómo se expresan o se manifiestan ciertas competencias morales que refieren algunas teorías...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/13966

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_13966
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13966

Palabra clave:

Formación moral
Primera infancia
Observación participativa
Literatura infantil
Administración escolar; educación especial
Moral formation
Early childhood
Participatory observation
Children's literature
Literatura infantil
Valores (Filosofía)
Educación moral
Educación en la primera infancia

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