Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo

En el ámbito organizacional es necesario interiorizar y aplicar conceptos que generen herramientas que hagan posible el adecuado funcionamiento de las empresas a efectos de generar mejores resultados, no sólo en términos monetarios sino también sociales y éticos. En la actualidad, el entendimiento d...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Universidad del Rosario

Repositorio:: Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:: spa

id	EDOCUR2_dcb69f7897935ee0555679af667db574
oai_identifier_str	oai:repository.urosario.edu.co:10336/10072
network_acronym_str	EDOCUR2
network_name_str	Repositorio EdocUR - U. Rosario
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo
title	Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo
spellingShingle	Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo Liderazgo Liderazgo de Rango Total Cambio organizacional Resiliencia Administración general Leadership Full Range Leadership Organizational change Resilience Administración de empresas Liderazgo Cambio organizacional
title_short	Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo
title_full	Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo
title_fullStr	Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo
title_full_unstemmed	Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo
title_sort	Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Barbosa Ramírez, David Hernando
dc.subject.spa.fl_str_mv	Liderazgo Liderazgo de Rango Total Cambio organizacional Resiliencia
topic	Liderazgo Liderazgo de Rango Total Cambio organizacional Resiliencia Administración general Leadership Full Range Leadership Organizational change Resilience Administración de empresas Liderazgo Cambio organizacional
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv	Administración general
dc.subject.keyword.eng.fl_str_mv	Leadership Full Range Leadership Organizational change Resilience
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Administración de empresas Liderazgo Cambio organizacional
description	En el ámbito organizacional es necesario interiorizar y aplicar conceptos que generen herramientas que hagan posible el adecuado funcionamiento de las empresas a efectos de generar mejores resultados, no sólo en términos monetarios sino también sociales y éticos. En la actualidad, el entendimiento de las situaciones, circunstancias y relaciones que se dan dentro de una empresa es un factor relevante para la implementación de estrategias y técnicas, en aras de aumentar la productividad y la eficiencia de las compañías. Es allí donde empieza a tomar importancia la presencia de un líder en la compañía que actúe como agente de cambio y sea considerado como un modelo a seguir capaz de enfrentar situaciones emergentes, tanto positivas como negativas y así generar un cambio, deseos de mejora, propuestas inspiradoras e innovadoras. Lo anterior con el fin de proponer nuevas estrategias que beneficien a todos los involucrados, para así lograr los objetivos proyectados, evitando al máximo los posibles riesgos en que se pueda incurrir. A lo largo de la revisión teórica se tratará el modelo del liderazgo de rango total como un tipo de liderazgo donde el líder es capaz de moldear los puntos de vista, las percepciones, las actitudes y las creencias de los seguidores. Lo anterior sin dejar a un lado los demás estilos de liderazgo que componen el modelo de liderazgo de rango total, el cual puede ser considerado e incluido como una variable interesante en la realización de estudios para analizar la existencia de la relación entre el estilo de liderazgo y los resultados organizacionales.
publishDate	2014
dc.date.created.none.fl_str_mv	2014-12-17
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2015-02-03T00:17:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2015-02-03T00:17:46Z
dc.type.eng.fl_str_mv	bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.spa.spa.fl_str_mv	Trabajo de grado
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv	https://doi.org/10.48713/10336_10072
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10072
url	https://doi.org/10.48713/10336_10072 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10072
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv	Abierto (Texto completo)
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
rights_invalid_str_mv	Abierto (Texto completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad del Rosario
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv	Facultad de administración
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Administrador de negocios internacionales
institution	Universidad del Rosario
dc.source.bibliographicCitation.none.fl_str_mv	Antonakis, J., Bruce, A., & Nagaraj, S. (2003). Context and leadership: an examination of the nine-factor full-range leadership theory using the Multifactor Leadership Questionnaire. The Leadership Quaterly, 261-295. Argyris, C. (1964). Integrating the individual and the organization. New York: John Wiley & Sons, Inc. Avolio, B. J., & Bass, B. M. (2004). Multifactor Leadership Questionnaire. Mind Garden, Inc. Avolio, B., Zhu, W., Koh, W., & Bhatia, P. (2004). Transformational leadership and organizational commitment: mediating role of psychological empowerment and moderating role of structural distance. Journal of Organizational Behavior, 951-968. Bass, B. (1981). Teoría del liderazgo transformacional. Liderazgo inspiracional. New York Free Press. Bass, B. (1990). Bass & Stogdill´s Handbook of Leadership: Theory, Research & Managerial Applications. New York: Free Press. Bass, B. (1990). From Transactional to Transformational Leadership: Learning to Share the Vision. Organizational Dynamics, 18(3), 19-31. Bass, B. (1999). Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership. European Journal of Work and Organizational Psichology, 8(1), 9-32. Bass, B. M. (1985). Leadership beyond expectations. New York: Free Press. Blake, R., & Mouton, J. (1982). How to choose a leadership style. Training and Development Journal , 38-47. Bryman, A. (1996). Leadership in organizations. En S. Clegg, C. Hardy, & W. Nord, Managing Organizations: Current Issues (págs. 276-292). Thousand Oaks: Sage. Coronel, J. M. (1995). La investigación sobre el liderazgo y procesos de cambio en centros educativos. Huelva: Universidad de Huelva. Cuadrado, I., & Molero, F. (2002). Liderazgo transformacional y género: autoevaluaciones de directivos y directivas españoles. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Volumen 18, N°1. Págs. 39-55. Garcia Rubiano, M. (2011). Liderazgo transformacional y la facilitación de la aceptación al cambio organizacional. Pensamiento Psicológico, 9(16), 41-54. Hersey, P., & Blanchard, K. (1969). Management of organizational behavior. New Jersey: Prentice Hall. Hersey, P., & Blanchard, K. (1969). The life cycle theory of leadership. Training and Development Journal, 26-34. Hersey, P., & Blanchard, K. (1972). The management of change. Training and Development Journal, 6-10,20-24,28-33. Hersey, P., & Blanchard, K. (1988). Management of organizational behavior: Utilizing human resources. New Jersey: Prentice Hall. Hersey, P., & Blanchard, K. (1996). Great ideas revisited. Training and Development Journal, 42-47. Hersey, P., Blanchard, K., & Natemeyer, W. E. (1979). Situational leadership, perception and the impact of power. Group and Organization Studies, 418-428. Hershey, P., Blanchard, K., & Johnson, D. (1998). Administración del comportamiento organizacional. México: Prentice Hall. Hunt, J. G. (1991). Leadership: a new synthesis. Thousand Oaks: Sage. Hunt, J. G. (1999). Transformational/charismatic leadership´s transformation of the field: an historical essay. Leadership Quarterly, 129. Hunt, J. G., & Larson, L. L. (1979). Crosscurrents in leadership. Southern Illinois: University Press. Jung, D. I., & Sosik, J. J. (2002). Transformational leadership in groups: the role of empowerment, cohesiveness and collective effectiveness. Small Group Research, 313-336. Kezar, A. J., Carducci, R., & Contreras-McGavin, M. (2006). A World Anew: The Latest Theories of Leadership. Rethinking the L Word in Higher Education, 31(6), 31-70. Leithwood, K. A., Begley, P., & Cousins, J. B. (1990). The nature, causes and consequences of principal practices: an agenda for future research. Journal of Educational Administration, Vol. 28, N°4. Págs. 5-31. Lupano, M. L., & Castro, A. (2003). Estudios sobre el liderazgo. Teorías y evaluación. Psicodebate 6: Psicología, Cultura y Sociedad, 107-121. Macias, E., Enríquez, E., & Zepeda, E. (2012). Identificación del tipo de liderazgo en un centro automotriz. Instituto tecnológico de Ciudad de Juárez. Mendoza, I. A. (Octubre de 2005). “Estudio diagnóstico del perfil de liderazgo transformacional y transaccional de gerentes de ventas de una empresa farmacéutica a nivel nacional”. Universidad Autónoma de Tlaxcala. Mendoza, M. R., & Ortiz, C. (2006). El Liderazgo Transformacional, Dimensiones e Impacto en la Cultura Organizacional y Eficacia de las Empresas. Facultad de ciencias económicas, X IV(1), 118-134. Michel, J. W., Lyons, B. D., & Cho, J. (2011). Is the Full-Range Model of Leadership Really a Full-Range Model of Effective Leader Behavior? Journal of Leadership & Organizational Studies (Sage Publications Inc.)., 18(4), 493-507. Nicholls, J. R. (1986). Congruent leadership. Leadership and Organization Development Journal, 27-31. Nielsen, K., Randall, R., Yarker, J., & Brenner, S.-O. (2008). The effects of transformational leadership on followers’ perceived work characteristics and psychological well-being: A longitudinal study. Work & Stress, 22(1), 16-32. Ogliastri, E. (2005). Liderazgo Organizacional en Colombia: Un Estudio Cualitativo. EAFIT, 105, 1-18. Palomino, J. H., Espinoza, J. d., & Aguilar, M. (2014). Influencia del comportamiento del líder en el desarrollo de los recursos humanos. Revista Internacional Administración & Finanzas, 7(6), 75-90. Pascual, R., Villa, A., & Auzmendi, E. (1993). El liderazgo transformacional en los centros docentes. Bilbao: Mensajero. Pérez Santiago, J. A., & Camps del Valle, V. (2011). Manifestación del Liderazgo Transformacional en un Grupo de Supervisores de Puerto Rico. Psicología del Trabajo y de las Organizaciones , 27(1), 17-29. Reddin, W. J. (1967). The 3D management style theory. Training and development journal, 8-17. Reddin, W. J. (1997). Cómo mejorar su estilo de gestión. Bilbao: Deusto. Rothfelder, K., Ottenbacher, M. C., & Harrington, R. J. (2013). The impact of transformational, transactional and non-leadership styles on employee job satisfaction in the German hospitality industry. Tourism & Hospitality Research, 12(4), 201-214. Ryan, J. C., & Tipu, S. A. (2013). Leadership effects on innovation propensity: A two-factor full range leadership model. Obtenido de http://dx.doi.org/10.1016/j.jbusres.2013.02.038 Salk, R. J., & Schneider, I. E. (2009). Commitment To Learning Within A Public Land Management Agency: THe Influence of Transformational Leadership and Organizational Culture. Journal of Park and Recreation Administration, 27(1), 70-84. Sánchez, E., & Rodríguez, A. (2010). 40 Años de la teoría del liderazgo situacional: una revisión. Revista Latinoamericana de Psicología, 25-39. Sashkin, M., & Rosenbach, W. (1993). A new leadership paradigm. En W. Rosenbahc, Contemporary issues in leadership (págs. 87-108). Boulder: Westview Press. Seltzer, J., & Bass, B. M. (1999). Transformational Leadership: Beyond Initiation and Consideration. Journal of Management, 16(4), 693-703. Seltzer, J., & Numerof, R. B. (1989). Transformational leadership: Is it a source of more burnout and stress? Journal of Health and Human Resources Administration, 174-185. Universidad del Rosario. Facultad de Administración. Dirección de Investigaciones. (2012). Documento descriptivo de las líneas de investigación gerencia, liderazgo, realidad y estrategia. Boogotá. Van Eeden, R., Cilliers, F., & van Deventer, V. (2008). Leadership styles and associated personality traits: Support for the conceptualisation of transactional and transformational leadership. South African Journal of Psychology, 38(2), 253-265. Van Knippenberg, D., & Sitkin, S. B. (2013). A critical assesment of Charismatic-Transformational Leadership Research: Back to the Drawing Board? The Academy of Management Annals, 7(1), 1-60. Vega, C., & Zavala, G. (Enero de 2004). Adaptación del cuestionario Multifactorial de Liderazgo (MLQ Forma 5X Corta) de B. Bass y B. Avolio al contexto organizacional Chileno. 2004. Westerlaken, K. M., & Woods, P. R. (2013). The relationship between psychopathy and the Full Range Leadership Model. Personality and Individual Differences, 54, 41-46. Wilson, C. (2010). Kouzes and Posner: The Leadership Challenge. Recuperado el 23 de Febrero de 2014, de http://www.performancecoachtraining.com/resources/docs/pdfs2/Kouzes_and_Posner_Leadership_Challenge.pdf Yukl, G. (1989). Leadership in organizations. New Jersey: Prentice Hall.
dc.source.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad del Rosario
dc.source.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional EdocUR
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/acdd4d81-250d-4b1b-b4ca-5b9e9866ce79/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/965b6dd7-4a7b-4f09-8edf-46ad3e6b3f4b/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/2637a9d0-8d94-45e0-afe3-b35d2db1b49b/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/5654c5be-2eec-4b80-8775-72af3340c8c4/download https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/74ac063c-fc09-4c41-a375-5f0954ff3879/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	6ab40f2d8219bc7f7a32aa8f9d587110 eec927db589d344458fd08e8d91ecd45 f9ed9991c69a90105c85883242745140 b95415cce60b2c85ecdefb2d113a0cc6 6d1e4d6fa906fcdd13654af97be9abfd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio institucional EdocUR
repository.mail.fl_str_mv	edocur@urosario.edu.co
_version_	1808390641633198080
spelling	Barbosa Ramírez, David Hernando79413356600Bazzani Gaviria, JuanVillalobos Torres, DanielaAdministrador de Negocios Internacionales7dad69bc-69bc-44b8-b5c3-c1773eb6deea-1db8953f8-1d03-4616-bb53-a4a38a11f8d2-12015-02-03T00:17:46Z2015-02-03T00:17:46Z2014-12-172014En el ámbito organizacional es necesario interiorizar y aplicar conceptos que generen herramientas que hagan posible el adecuado funcionamiento de las empresas a efectos de generar mejores resultados, no sólo en términos monetarios sino también sociales y éticos. En la actualidad, el entendimiento de las situaciones, circunstancias y relaciones que se dan dentro de una empresa es un factor relevante para la implementación de estrategias y técnicas, en aras de aumentar la productividad y la eficiencia de las compañías. Es allí donde empieza a tomar importancia la presencia de un líder en la compañía que actúe como agente de cambio y sea considerado como un modelo a seguir capaz de enfrentar situaciones emergentes, tanto positivas como negativas y así generar un cambio, deseos de mejora, propuestas inspiradoras e innovadoras. Lo anterior con el fin de proponer nuevas estrategias que beneficien a todos los involucrados, para así lograr los objetivos proyectados, evitando al máximo los posibles riesgos en que se pueda incurrir. A lo largo de la revisión teórica se tratará el modelo del liderazgo de rango total como un tipo de liderazgo donde el líder es capaz de moldear los puntos de vista, las percepciones, las actitudes y las creencias de los seguidores. Lo anterior sin dejar a un lado los demás estilos de liderazgo que componen el modelo de liderazgo de rango total, el cual puede ser considerado e incluido como una variable interesante en la realización de estudios para analizar la existencia de la relación entre el estilo de liderazgo y los resultados organizacionales.At the organizational level is necessary to internalize and apply concepts that create tools that enable the proper functioning of enterprises in order to generate better results not only in monetary terms but also social and ethical. At present, the understanding of situations, circumstances and relationships that exist within an enterprise is relevant to the implementation of strategies and techniques in order to increase companies´ productivity and efficiency. 6 It is there that the presence of a leader begins to take importance as this leader would be acting as a change agent and is considered a model capable of facing both positive and negative emergent situations and thus generate a change, desires of improvement and inspiring and innovative proposals. This in order to propose new strategies that benefit everyone involved in order to achieve intended goals avoiding the maximum possible risks that may be incurred. Throughout the theoretical review the model of full range leadership would be discussed as a type of leadership where the leader is able to mold the views, perceptions, attitudes and beliefs of the followers. The above without leaving aside other leadership styles that make up the overall model of full range leadership which can be considered and included as an interesting variable in studies to analyze the existence of the relationship between leadership style and organizational outcomes.Universidad del Rosarioapplication/pdfhttps://doi.org/10.48713/10336_10072 http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10072spaUniversidad del RosarioFacultad de administraciónAdministrador de negocios internacionalesAbierto (Texto completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Antonakis, J., Bruce, A., & Nagaraj, S. (2003). Context and leadership: an examination of the nine-factor full-range leadership theory using the Multifactor Leadership Questionnaire. The Leadership Quaterly, 261-295.Argyris, C. (1964). Integrating the individual and the organization. New York: John Wiley & Sons, Inc.Avolio, B. J., & Bass, B. M. (2004). Multifactor Leadership Questionnaire. Mind Garden, Inc.Avolio, B., Zhu, W., Koh, W., & Bhatia, P. (2004). Transformational leadership and organizational commitment: mediating role of psychological empowerment and moderating role of structural distance. Journal of Organizational Behavior, 951-968.Bass, B. (1981). Teoría del liderazgo transformacional. Liderazgo inspiracional. New York Free Press.Bass, B. (1990). Bass & Stogdill´s Handbook of Leadership: Theory, Research & Managerial Applications. New York: Free Press.Bass, B. (1990). From Transactional to Transformational Leadership: Learning to Share the Vision. Organizational Dynamics, 18(3), 19-31.Bass, B. (1999). Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership. European Journal of Work and Organizational Psichology, 8(1), 9-32.Bass, B. M. (1985). Leadership beyond expectations. New York: Free Press.Blake, R., & Mouton, J. (1982). How to choose a leadership style. Training and Development Journal , 38-47.Bryman, A. (1996). Leadership in organizations. En S. Clegg, C. Hardy, & W. Nord, Managing Organizations: Current Issues (págs. 276-292). Thousand Oaks: Sage.Coronel, J. M. (1995). La investigación sobre el liderazgo y procesos de cambio en centros educativos. Huelva: Universidad de Huelva.Cuadrado, I., & Molero, F. (2002). Liderazgo transformacional y género: autoevaluaciones de directivos y directivas españoles. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, Volumen 18, N°1. Págs. 39-55.Garcia Rubiano, M. (2011). Liderazgo transformacional y la facilitación de la aceptación al cambio organizacional. Pensamiento Psicológico, 9(16), 41-54.Hersey, P., & Blanchard, K. (1969). Management of organizational behavior. New Jersey: Prentice Hall.Hersey, P., & Blanchard, K. (1969). The life cycle theory of leadership. Training and Development Journal, 26-34.Hersey, P., & Blanchard, K. (1972). The management of change. Training and Development Journal, 6-10,20-24,28-33.Hersey, P., & Blanchard, K. (1988). Management of organizational behavior: Utilizing human resources. New Jersey: Prentice Hall.Hersey, P., & Blanchard, K. (1996). Great ideas revisited. Training and Development Journal, 42-47.Hersey, P., Blanchard, K., & Natemeyer, W. E. (1979). Situational leadership, perception and the impact of power. Group and Organization Studies, 418-428.Hershey, P., Blanchard, K., & Johnson, D. (1998). Administración del comportamiento organizacional. México: Prentice Hall.Hunt, J. G. (1991). Leadership: a new synthesis. Thousand Oaks: Sage.Hunt, J. G. (1999). Transformational/charismatic leadership´s transformation of the field: an historical essay. Leadership Quarterly, 129.Hunt, J. G., & Larson, L. L. (1979). Crosscurrents in leadership. Southern Illinois: University Press.Jung, D. I., & Sosik, J. J. (2002). Transformational leadership in groups: the role of empowerment, cohesiveness and collective effectiveness. Small Group Research, 313-336.Kezar, A. J., Carducci, R., & Contreras-McGavin, M. (2006). A World Anew: The Latest Theories of Leadership. Rethinking the L Word in Higher Education, 31(6), 31-70.Leithwood, K. A., Begley, P., & Cousins, J. B. (1990). The nature, causes and consequences of principal practices: an agenda for future research. Journal of Educational Administration, Vol. 28, N°4. Págs. 5-31.Lupano, M. L., & Castro, A. (2003). Estudios sobre el liderazgo. Teorías y evaluación. Psicodebate 6: Psicología, Cultura y Sociedad, 107-121.Macias, E., Enríquez, E., & Zepeda, E. (2012). Identificación del tipo de liderazgo en un centro automotriz. Instituto tecnológico de Ciudad de Juárez.Mendoza, I. A. (Octubre de 2005). “Estudio diagnóstico del perfil de liderazgo transformacional y transaccional de gerentes de ventas de una empresa farmacéutica a nivel nacional”. Universidad Autónoma de Tlaxcala.Mendoza, M. R., & Ortiz, C. (2006). El Liderazgo Transformacional, Dimensiones e Impacto en la Cultura Organizacional y Eficacia de las Empresas. Facultad de ciencias económicas, X IV(1), 118-134.Michel, J. W., Lyons, B. D., & Cho, J. (2011). Is the Full-Range Model of Leadership Really a Full-Range Model of Effective Leader Behavior? Journal of Leadership & Organizational Studies (Sage Publications Inc.)., 18(4), 493-507.Nicholls, J. R. (1986). Congruent leadership. Leadership and Organization Development Journal, 27-31.Nielsen, K., Randall, R., Yarker, J., & Brenner, S.-O. (2008). The effects of transformational leadership on followers’ perceived work characteristics and psychological well-being: A longitudinal study. Work & Stress, 22(1), 16-32.Ogliastri, E. (2005). Liderazgo Organizacional en Colombia: Un Estudio Cualitativo. EAFIT, 105, 1-18.Palomino, J. H., Espinoza, J. d., & Aguilar, M. (2014). Influencia del comportamiento del líder en el desarrollo de los recursos humanos. Revista Internacional Administración & Finanzas, 7(6), 75-90.Pascual, R., Villa, A., & Auzmendi, E. (1993). El liderazgo transformacional en los centros docentes. Bilbao: Mensajero.Pérez Santiago, J. A., & Camps del Valle, V. (2011). Manifestación del Liderazgo Transformacional en un Grupo de Supervisores de Puerto Rico. Psicología del Trabajo y de las Organizaciones , 27(1), 17-29.Reddin, W. J. (1967). The 3D management style theory. Training and development journal, 8-17.Reddin, W. J. (1997). Cómo mejorar su estilo de gestión. Bilbao: Deusto.Rothfelder, K., Ottenbacher, M. C., & Harrington, R. J. (2013). The impact of transformational, transactional and non-leadership styles on employee job satisfaction in the German hospitality industry. Tourism & Hospitality Research, 12(4), 201-214.Ryan, J. C., & Tipu, S. A. (2013). Leadership effects on innovation propensity: A two-factor full range leadership model. Obtenido de http://dx.doi.org/10.1016/j.jbusres.2013.02.038Salk, R. J., & Schneider, I. E. (2009). Commitment To Learning Within A Public Land Management Agency: THe Influence of Transformational Leadership and Organizational Culture. Journal of Park and Recreation Administration, 27(1), 70-84.Sánchez, E., & Rodríguez, A. (2010). 40 Años de la teoría del liderazgo situacional: una revisión. Revista Latinoamericana de Psicología, 25-39.Sashkin, M., & Rosenbach, W. (1993). A new leadership paradigm. En W. Rosenbahc, Contemporary issues in leadership (págs. 87-108). Boulder: Westview Press.Seltzer, J., & Bass, B. M. (1999). Transformational Leadership: Beyond Initiation and Consideration. Journal of Management, 16(4), 693-703.Seltzer, J., & Numerof, R. B. (1989). Transformational leadership: Is it a source of more burnout and stress? Journal of Health and Human Resources Administration, 174-185.Universidad del Rosario. Facultad de Administración. Dirección de Investigaciones. (2012). Documento descriptivo de las líneas de investigación gerencia, liderazgo, realidad y estrategia. Boogotá.Van Eeden, R., Cilliers, F., & van Deventer, V. (2008). Leadership styles and associated personality traits: Support for the conceptualisation of transactional and transformational leadership. South African Journal of Psychology, 38(2), 253-265.Van Knippenberg, D., & Sitkin, S. B. (2013). A critical assesment of Charismatic-Transformational Leadership Research: Back to the Drawing Board? The Academy of Management Annals, 7(1), 1-60.Vega, C., & Zavala, G. (Enero de 2004). Adaptación del cuestionario Multifactorial de Liderazgo (MLQ Forma 5X Corta) de B. Bass y B. Avolio al contexto organizacional Chileno. 2004.Westerlaken, K. M., & Woods, P. R. (2013). The relationship between psychopathy and the Full Range Leadership Model. Personality and Individual Differences, 54, 41-46.Wilson, C. (2010). Kouzes and Posner: The Leadership Challenge. Recuperado el 23 de Febrero de 2014, de http://www.performancecoachtraining.com/resources/docs/pdfs2/Kouzes_and_Posner_Leadership_Challenge.pdfYukl, G. (1989). Leadership in organizations. New Jersey: Prentice Hall.instname:Universidad del Rosarioreponame:Repositorio Institucional EdocURLiderazgoLiderazgo de Rango TotalCambio organizacionalResilienciaAdministración general658600LeadershipFull Range LeadershipOrganizational changeResilienceAdministración de empresasLiderazgoCambio organizacionalLiderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelobachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALBazzaniGaviria-Juan-2014.pdfBazzaniGaviria-Juan-2014.pdfDocumento Principalapplication/pdf505203https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/acdd4d81-250d-4b1b-b4ca-5b9e9866ce79/download6ab40f2d8219bc7f7a32aa8f9d587110MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain2185https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/965b6dd7-4a7b-4f09-8edf-46ad3e6b3f4b/downloadeec927db589d344458fd08e8d91ecd45MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/octet-stream1232https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/2637a9d0-8d94-45e0-afe3-b35d2db1b49b/downloadf9ed9991c69a90105c85883242745140MD56TEXTBazzaniGaviria-Juan-2014.pdf.txtBazzaniGaviria-Juan-2014.pdf.txtExtracted Texttext/plain76447https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/5654c5be-2eec-4b80-8775-72af3340c8c4/downloadb95415cce60b2c85ecdefb2d113a0cc6MD57THUMBNAILBazzaniGaviria-Juan-2014.pdf.jpgBazzaniGaviria-Juan-2014.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg909https://repository.urosario.edu.co/bitstreams/74ac063c-fc09-4c41-a375-5f0954ff3879/download6d1e4d6fa906fcdd13654af97be9abfdMD5810336/10072oai:repository.urosario.edu.co:10336/100722021-06-03 00:46:06.202http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://repository.urosario.edu.coRepositorio institucional EdocURedocur@urosario.edu.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

Liderazgo de Rango Total: revisión teórica del modelo

Publicaciones similares