Inclusión y privilegio. El proyecto de educación popular en los primeros años de la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia, 1867-1876.

Esta monografía aborda el proyecto de instrucción popular propuesto por los liberales radicales en la segunda mitad del siglo XIX. Particularmente, se explora el caso de la organización y primeros años de la Universidad Nacional entre 1867 y 1876, a partir de la fundación de la institución y hasta e...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/36711

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_36711
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/36711

Palabra clave:

Liberalismo radical
Educación popular
Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia
Inclusión
Instrucción popular Siglo XIX
Educación superior en Colombia
Historia de las universidades
Educación superior
Radical liberalism
Popular education
National University of the United States of Colombia
Inclusion
Popular instruction 19th century
Higher education in Colombia
History of universities

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