Buscando la relación entre el desarrollo del habla y el lenguaje con la lectura : un abordaje desde la perspectiva fonoaudiológica

El presente documento, tiene como objetivo describir cómo influye el aprendizaje de la lectura en el desarrollo del habla y el lenguaje en niñas y niños síndrome de Down (SD) entre los 3 y los 8 años de edad, quienes hayan iniciado la adquisición del código lectoescrito durante la primera infancia....

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/14240

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_14240
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/14240

Palabra clave:

Lectura
Habla
Lenguaje
Síndrome de Down
Enfermedades
Reading
Language
Speech
Down syndrome
Síndrome de Down
Trastornos del habla

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