La transformación de un colegio femenino y su impacto en el alumnado

Esta investigación surge de preguntarse por la educación recibida y reflexionar acerca de la característica, en la actualidad poco común en las comunidades educativas, de estudiar en un colegio femenino. Esta institución decide hacer una transición en el año 2011 a colegio mixto y recibe a sus prime...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/38106

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_38106
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/38106

Palabra clave:

Educación, aspectos sociales
Género
Modelos pedagógicos
Reformas curriculares
Colegios femeninos
Transformación educativa
Education, social aspects
Educational transformation
Women's school
Mixed schools
Pedagogical models
Curricular reforms

Rights

License

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International