Educación para ingenieros civiles colombianos bajo esquemas virtuales de aprendizaje basado en problemas: Caso Universidad de Medellín

Proyecto presentado por la Universidad de Medellín para participar por el "Premio Latinoamericano a la Innovación en Educación Superior 2021". El diseño de cursos en entornos virtuales de aprendizaje exige altos grados de flexibilidad, accesibilidad y usabilidad. Todo esto para favorecer e...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/33033

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_33033
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/33033

Palabra clave:

Aprendizaje basado en Problemas
Educación virtual
Plataformas virtuales de aprendizaje inteligentes
Educación superior

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License

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