Juego y competencias emocionales: una exploración a las competencias emocionales de los niños colombianos que asisten a las ludotecas

Este trabajo tiene como objetivo describir y comparar el nivel y las diferencias de las competencias emocionales de niños que asisten a ludotecas y que no asisten. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones cuantitativas, con diseño no experimental descriptivo-comparativo. Para este, se t...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/12683
Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_12683
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12683
Palabra clave:
Competencias emocionales
Expresión de emociones
Empatía
Autorregulación
Juego y ludotecas
Procesos mentales & inteligencia
Emotional competencies
Expression of emotions
Empathy
Self-regulation
Social play
Toy libraries
Inteligencia emocional
Ludotecas
Niños
Educación de niños
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