La escuela rural, un espacio socialmente construido de posible resistencia territorial: miradas del territorio desde el papel de una docente rural

La experiencia de trabajar asuntos relacionados con la educación y categorías de la geografía desde el enfoque de Inteligencia Territorial, genera reflexiones acerca de la conciencia del lugar y produce diversas lecturas territoriales que inciden en la transformación de las relaciones entre las comu...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/44603
Acceso en línea:
https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.9032
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/44603
Palabra clave:
Territorio
Comunidad
Escuela Rural
Educación
Co-Construcción
Territory
Community
Rural School
Education
Co-Construction
Rights
License
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International