Integración básico-clínica facultad de medicina
La investigación-acción buscará y encontrará un nuevo rol del estudiante que no se contente con lo que dicen sus docentes, sino que sea capaz de recrear el conocimiento mediante la producción de las propias ideas, la creación de alternativas y nuevas iniciativas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1997
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.urosario.edu.co:10336/9123
- Acceso en línea:
- http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9123
- Palabra clave:
- Educación superior
Docencia universitaria
Educación superior
Evaluación académica
Medicina
Medicina::Enseñanza
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