Prevalencia de los trastornos del aprendizaje en la población colombiana y su abordaje por parte de la fonoaudiología
Este trabajo pretende hacer una recopilación y análisis de los datos estadísticos a cerca de la prevalencia de los trastornos del aprendizaje en la población colombiana, teniendo en cuenta datos de investigaciones internacionales, que dan un marco de referencia y comparación con la prevalencia de lo...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.urosario.edu.co:10336/9244
- Acceso en línea:
- http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9244
- Palabra clave:
- Enfermedades
Fonoaudiología
Fonoaudiología::Investigaciones
Trastornos del aprendizaje::Investigaciones
- Rights
- License
- Bloqueado (Texto referencial)