Individuación, género y academia: el caso de profesores y profesoras de una universidad privada en Bogotá

En este artículo analizo los procesos de individuación de profesores y profesoras de una universidad privada en Bogotá (Colombia) teniendo como ejes el trabajo y la familia, en tanto instituciones sociales que son parte de las configuraciones del sujeto e inciden en sus experiencias individuales. A...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/40995
Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_40995
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/40995
Palabra clave:
individuación
carrera académica
género
individuation
academic career
gender
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International