The Self-Regulation Strategy Inventory: Spanish Translation, Preliminary Psychometric Characteristics and its Relation to Sociodemographic Variables in Sample of University Students

Esta investigación presenta la traducción al español del Inventario de Estrategias de Autorregulación. El constructo de aprendizaje autorregulado posee importancia como potencial predictor del logro académico. En este trabajo se abordaron estudiantes universitarios y se evaluó el autoinforme de auto...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/15996

Acceso en línea:

https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/61
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15996

Palabra clave:

instrumentos
psicología educativa
instrumentos
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análise fatorial.
análisis factorial.
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psicología
aprendizaje autorregulado
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aprendizagem autorregulada
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Self-regulated learning
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factorial analysis.
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