La implementación del proyecto Aulas de Inmersión, de la Secretaría de Educación de Bogotá

Este trabajo de investigación pretende ofrecer una perspectiva sobre las posibles nuevas orientaciones para la implementación de la política pública para la educación y su relación con las necesidades del individuo, en un contexto marcado por la competencia y la globalización. Partiendo de analizar...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/10498
Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_10498
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10498
Palabra clave:
educación
Política pública
bilingüismo
sociedad civil
capital social
multiculturalismo.
Educación
Public policy
education
bilingualism
civil society
social capital
multiculturalism.
Ciencia política
Bogotá (Colombia). Secretaría de Educación
Proyecto aulas de inmersión
Educación
Inglés::Enseñanza
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