La influencia de la memoria biográfica en la construcción de la identidad docente
La identidad docente es una construcción dinámica y de configuración permanente que se ve influenciada por las memorias, las vivencias y los espacios de formación de los maestros. Antes de iniciar los procesos de práctica en los colegios, la identidad docente de los maestros en formación está basada...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad del Rosario
- Repositorio:
- Repositorio EdocUR - U. Rosario
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.urosario.edu.co:10336/35288
- Acceso en línea:
- https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/35288
- Palabra clave:
- Memoria biográfica
Identidad docente
Espacios de formación de maestros
Escuelas Formadoras de Maestros (EFMMa)
Ciencias sociales
teacher identity
EFFMa
biographical memory
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