Motivaciones (metas) relacionadas con la asistencia a actividades extracurriculares en estudiantes de psicología

El presente trabajo de investigación corresponde a un estudio exploratorio-descriptivo que indaga las motivaciones de un grupo de estudiantes de psicología de la Universidad del Rosario (UR) en Bogotá Colombia, para asistir a actividades extracurriculares (AEC). El grupo se compone de 131 estudiante...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/2701

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_2701
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/2701

Palabra clave:

Actividades extracurriculares
Asistencia
Estudiantes
Universidad
Extracurricular activities
Assitance
Students
University
Motivación (Psicología)
Compromiso (Psicología)
Estudiantes universitarios::Bogotá (Colombia)

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