Estrés académico procrastinación y usos del Internet en universitarios durante la pandemia por COVID19

Introducción: la pandemia por COVID19 repercutió en las prácticas educativas y convirtió a las tecnologías de la información y la comunicación —sobre todo Internet— en medios indispensables para continuar con las actividades académicas pero a la par incrementaron el riesgo de que los estudiantes use...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/44415
Acceso en línea:
https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.11664
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/44415
Palabra clave:
covid19
estrés académico
estudiantes universitarios
Internet
procrastinación académica
covid19
academic stress
college students
Internet
academic procrastination
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International