La reflexión posterior a la retroalimentación y su influencia en la autorregulación de estudiantes de postgrado de medicina

Introducción: Existe evidencia extensa de la utilidad de la retroalimentación (RA) para promover el aprendizaje. Por este motivo, son importantes las estrategias que permitan potenciarla. La reflexión podría llevar al estudiante al uso de la autorregulación para generar pensamientos críticos que der...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/37861
Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_37861
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/37861
Palabra clave:
Retroalimentación
Reflexión
Autorregulación
Reflexividad
Promoción de salud
Feedback
Reflection
Reflexivity
Self-regulation
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