Políticas de integración en la educación universitaria. El caso de indígenas y afrocolombianos y el problema de la deserción

Para superar rupturas del modelo educativo que influyen en la deserción en el sistema de educación universitario, acordamos realizar una intervención matriculando a los estudiantes indígenas y afrocolombianos admitidos en el 2006-­?II a los diferentes programas de ingeniería que ofrece la Universida...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/26168

Acceso en línea:

https://doi.org/10.6018/reifop.21.2.323221
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/26168

Palabra clave:

Deserción
Modelo educativo
Contrato didáctico
Evaluación
Dropout
Educational model
Didactic contract
Assessment

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