Modelo de evaluación del impacto del Moodle en el proceso docente de la Facultad de Administración

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Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/2872
Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_2872
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/2872
Palabra clave:
Moodle
Educación a distancia
Centro de Gestión de TIC para la Academia
Educación a distancia
Innovaciones educativas
Tecnología educativa
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License
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