Formulación de un OVA para el aprendizaje de vocabulario en una segunda lengua en población universitaria

El presente documento tiene por objetivo establecer la forma como se puede llevar a cabo el proceso de aprendizaje de una segunda lengua en estudiantes universitarios, a partir del análisis de los diferentes componentes lingüísticos que intervienen en el proceso de enseñanza. El propósito fundamenta...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/20593

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_20593
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20593

Palabra clave:

Objeto Virtual de Aprendizaje
Proceso de enseñanza
Habilidades psicolingüísticas
Lenguaje
Comunicación
Vocabulario
Ciencias médicas, Medicina
Virtual Learning Object
Psycholinguistic skills
Teaching process
Language
Communication
Vocabulary
Medicina
Lenguaje
Aprendizaje

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