La autoevaluación y la coevaluación como prácticas de autonomía en el aula

Concierne a la implementación y estudio de los efectos de la autoevaluación y coevaluación como procesos integrantes del diseño general de evaluación de la materia.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1996
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/9629
Acceso en línea:
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9629
Palabra clave:
Administración escolar; educación especial
Evaluación académica
Prácticas pedagógicas
Educación superior - Colombia
Estudiantes-Evaluación
Rights
License
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