Diálogo sobre docencia y liderazgo democrático

Con este marco conceptual pretendemos fundamentalmente introducir al lector de este documento en unos conceptos básicos para una mejor comprensión de nuestra propuesta investigativa relacionada con la docencia y el liderazgo democrático Rosarista. Igualmente definir su alcance y explicitar algunas d...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1997
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/21312
Acceso en línea:
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21312
Palabra clave:
Sociología
Docencia
Democracia
Educación
Docencia universitaria
Educación superior
Motivación estudiantil
Actividad política estudiantil
Rights
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