Diseño y aplicación de una guía didáctica, un módulo de aprendizaje e instrumentos de autoevaluación académica integral para la catedra de “Voz, Habla y Deglución” de la carrera de fonoaudiología de la Universidad del Rosario

El desarrollo de procesos autónomos de aprendizaje y la formación integral de los alumnos de la asignatura de Voz, Habla y Deglución de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad del Rosario se puede facilitar a partir del diseño y puesta en práctica de esfuerzos docentes específicos y dirigidos...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

1999

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/9339

Acceso en línea:

http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9339

Palabra clave:

Varias ramas de la medicina, Cirugía
Fonoaudiología - Enseñanza
Educación superior
Fonoaudiología::Aprendizaje

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