Análisis de las relaciones entre FECODE y el Estado frente a las reformas educativas entre 1990 y 2006

Durante las reformas educativas que se dieron en el país entre 1990 y 2006, el diálogo entre FECODE y el Estado fue conflictivo, específicamente enmarcado en un conflicto político-corporativo, y otro político-ideológico.

• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad del Rosario
• Repositorio: Repositorio EdocUR - U. Rosario
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/1795
• Acceso en línea: https://doi.org/10.48713/10336_1795; http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/1795
• Palabra clave: Reformas; Sindicato; Diálogos; Conflicto; Políticas Públicas; Reforms; Syndicate; Dialogues; Conflict; Public Policy; Descentralización administrativa::Colombia; Federacion Colombiana de Educadores. FECODE; Planificación educativa::Aspectos Económicos; Política educativa::Aspectos Económicos; Privatización::Colombia; Reforma educativa::Aspectos Económicos
• License: Abierto (Texto completo)