Germina: pensar la justicia social en educación

En tiempos de transformación digital, se nos invita a repensar las prácticas de enseñanza y reconocer los retos y oportunidades ligados a las nuevas formas en que nuestros estudiantes aprenden y se empoderan. Sin embargo, ese repensar e innovar debería ir de la mano de una mejor comprensión de la id...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad del Rosario
Repositorio:
Repositorio EdocUR - U. Rosario
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.urosario.edu.co:10336/20828
Acceso en línea:
https://doi.org/10.48713/10336_20828
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20828
Palabra clave:
Justicia social
Educación Superior
Matemática crítica
Acción Educativa
Educación superior
Pedagogia critica
Justicia social-Prácticas de la enseñanza
Responsabilidad social-Prácticas de la enseñanza
Comunidad y universidad
Acción educativa
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