Abordaje de la lecto-escritura en niños con deficiencia auditiva con implante coclear

El presente trabajo tiene como objetivo determinar el abordaje o intervención en la lectura y la escritura de niños con implante coclear a partir de la indagación de literatura científica y estudios recientes con el fin de generar una propuesta basada en recomendaciones de intervención para que tant...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad del Rosario

Repositorio:

Repositorio EdocUR - U. Rosario

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.urosario.edu.co:10336/33476

Acceso en línea:

https://doi.org/10.48713/10336_33476
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/33476

Palabra clave:

Implante coclear
Lectoescritura
Hipoacusia
Deficiencia auditiva
Sordera
Fonoaudiología
Enfermedades
Lectura, uso de otros medios de información
Cochlear implant
Literacy
Hearing loss
Hearing impairment
Deafness

Rights

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