Formación en y hacia la investigación para profesores de matemáticas en ejercicio.
Como parte determinante en las dinámicas que se generan al interior de la escuela, la práctica del docente constituye uno de los aspectos sobre los que ha problematizado la Educación. Sobre ella, se han realizado múltiples estudios y teorías, que coinciden en que la formación que el profesor tiene,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
- Repositorio:
- Repositorio Institucional de Minciencias
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/39887
- Acceso en línea:
- https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39887
http://colciencias.metabiblioteca.com.co
- Palabra clave:
- Formación continuada de profesores
Formación en investigación
Investigación
Práctica reflexiva
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
