Diseño y validación de criterios didácticos para la transformación de la enseñanza de la producción de textos escritos en la Básica Primaria de la Provincia de Guanentá.
El cambio que la enseñanza de la Lengua Castellana tuvo que dar al enfoque semántico-comunicativo, aún no se consolidado en la Provincia de Guanentá, haciendo que la producción de textos escritos para los niños de Básica Primaria, se convierta en una actividad rutinaria, sin sentido, marcada en much...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación
- Repositorio:
- Repositorio Institucional de Minciencias
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/40044
- Acceso en línea:
- https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/40044
http://colciencias.metabiblioteca.com.co
- Palabra clave:
- Prácticas pedagógicas
Criterios didácticos
Enfoque semántico-comunicativo
Producción de textos escritos
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2