Fortalecimiento del razonamiento cuantitativo en estudiantes de enfermería de una Universidad privada de Bucaramanga a través de una estrategia pedagógica

La formación en enfermería es fundamental para garantizar una atención segura y efectiva a los pacientes. Sin embargo, existe una preocupante deficiencia en las habilidades matemáticas de los estudiantes de enfermería, especialmente en el razonamiento cuantitativo. Esta investigación, realizada en l...