“Programa cognitivo - conductual para valorar niños con déficit de atención e hiperactividad, en instituciones de Barrancabermeja.

Esta es una investigación de prueba sujeto descriptivo, que se dirigió principalmente en un programa de intervención cognitivo-conductual, que evalué niños con déficit de atención con hiperactividad, pertenecientes a instituciones educativas públicas de Barrancabermeja Distrito Especial;“El sector e...

Full description

Autores:

Losada Rodriguez, Lady Carolina
Castro Murallas, Yesenia
Ruiz Diaz, Diego Andrey

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/16725

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12494/16725

Palabra clave:

Déficit de atención
Hiperactividad
Impulsividad
Técnicas cognitivo-conductuales
TG 2020 PSI 16725
Attention deficit
Hyperactivity
Impulsivity
ADHD
Children
Cognitive behavioral techniques

Rights

openAccess

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