Competencias docentes transversales para el quehacer de profesores de pregrado en Psicología

El presente producto de investigación busca determinar cuáles son las competencias docentes transversales necesarias para el quehacer de los profesores de programas de pregrado en Psicología, con una metodología orientada por el paradigma cualitativo,

Autores:

Hernandez Arteaga, Rosario

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/50636

Acceso en línea:

https://doi.org/10.5294/edu.2018.21.3.5
https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/8506
https://hdl.handle.net/20.500.12494/50636

Palabra clave:

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS DEL DOCENTE
COMPETENCIAS DEL DOCENTE TRANSVERSALES
DOCENTE UNIVERSITARIO
FORMACIÓN PROFESIONAL
PROFESOR DE ENSEÑANZA SUPERIOR
PROFESOR DE UNIVERSIDAD

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openAccess

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