(2014). El cuento como dinamizador del aprendizaje de las operaciones de suma y resta de estudiantes del grado primero que presentan dificultades en el área de matemáticas.
Chicago Style (17th ed.) CitationEl Cuento Como Dinamizador Del Aprendizaje De Las Operaciones De Suma Y Resta De Estudiantes Del Grado Primero Que Presentan Dificultades En El área De Matemáticas. 2014.
MLA (8th ed.) CitationEl Cuento Como Dinamizador Del Aprendizaje De Las Operaciones De Suma Y Resta De Estudiantes Del Grado Primero Que Presentan Dificultades En El área De Matemáticas. 2014.
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