Procesos de cambio cognitivo en la primera edad escolar

Este articulo tuvo por objetivo presentar diferencias teóricas y metodológicas para dos perspectivas que han conceptualizado alrededor del cambio cognitivo en niños en la primera edad escolar.

• Autores: Orrego Muñoz, Jhon heider; Martínez Mora, Brehinert Alfredo
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/50724
• Acceso en línea: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5794039; https://hdl.handle.net/20.500.12494/50724
• Palabra clave: CAMBIO COGNITIVO; MACRO DESARROLLO; MÉTODO DE ELECCIÓN Y NO ELECCIÓN.; MÉTODO MICROGÉNETICO; MICRO DESARROLLO
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2