Discapacidad cognitiva en la educación superior: crítica, contexto y reflexión

La discapacidad cognitiva o intelectual (DC/DI) según la Asociación Americana de Discapacidad Intelectual y Discapacidades del Desarrollo (AAIDD) es dinámica y funcional, es decir, que el desempeño de un sujeto con esta discapacidad se puede reflejar en su entorno y no necesariamente desde sus rasgo...

Full description

Autores:

Jaimes, José Jairo
Acacio Quintero, Ronald

Tipo de recurso:

Informe

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/55972

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12494/55972
https://doi.org/10.16925/gclc.48

Palabra clave:

Deficiencia intelectual
Discapacidad cognitiva
Educación superior
Inclusión

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/