Diseño de un protocolo de intervención psicoeducativa para la identificación y manejo de casos del trastorno del neurodesarrollo en escuelas públicas y privadas de la ciudad de Pereira

Este trabajo de grado se centra en el diseño e implementación de un protocolo de diagnóstico e intervención para la identificación y adecuado manejo de trastornos del neurodesarrollo o dificultades de aprendizaje en el ámbito educativo. Se realizó una consulta de investigaciones hasta el 2023 con re...

Full description

Autores:

Osorio Valencia, Elizabeth

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/57330

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12494/57330

Palabra clave:

Dificultades de aprendizaje
Educación
Protocolo de diagnóstico
Protocolo de intervención
Test
Learning disabilities
Education
Diagnostic protocol
Intervention protocol
Neurodevelopmental disorders
Testing.

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/