Importancia del acompañamiento de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Liceo Concejo Municipal del municipio de Caucasia
1. Trasfondo de la investigación. -- 2. Objetivos de la investigación. -- 3. Justificación. -- 4. Metodología. -- Tipo de investigación y diseño. -- Método de recolección de datos. -- Diseño muestra y tamaño de la muestra. -- 5. Análisis de datos. -- 6. Hallazgos o resultados. -- Capítulo I: Diagnós...
- Autores:
-
Sánchez Urbino, Martha Solina
Meneses Mazo, Beatriz Elena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Participación de los padres
Relación familia - escuela
Proceso enseñanza - aprendizaje
Educación básica primaria
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1. Trasfondo de la investigación. -- 2. Objetivos de la investigación. -- 3. Justificación. -- 4. Metodología. -- Tipo de investigación y diseño. -- Método de recolección de datos. -- Diseño muestra y tamaño de la muestra. -- 5. Análisis de datos. -- 6. Hallazgos o resultados. -- Capítulo I: Diagnóstico: ¿Cómo es el acompañamiento que los padres de familia les brindan a los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Liceo Concejo Municipal y qué aspectos los condicionan?. -- Capítulo II: Aspectos familiares que influyen en el acompañamiento que realizan los padres a sus hijos en la escuela. -- Capítulo III: Conocer la influencia del acompañamiento de los padres de familia en el desempeño académico de los estudiantes del grado primero. -- Capítulo III: Objeto Virtual de Aprendizaje, como evidencia del proceso investigativo. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Bibliografía. -- 10. Anexos. -- |
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Hallazgos o resultados. -- Capítulo I: Diagnóstico: ¿Cómo es el acompañamiento que los padres de familia les brindan a los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Liceo Concejo Municipal y qué aspectos los condicionan?. -- Capítulo II: Aspectos familiares que influyen en el acompañamiento que realizan los padres a sus hijos en la escuela. -- Capítulo III: Conocer la influencia del acompañamiento de los padres de familia en el desempeño académico de los estudiantes del grado primero. -- Capítulo III: Objeto Virtual de Aprendizaje, como evidencia del proceso investigativo. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Bibliografía. -- 10. Anexos. --45 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y EnvigadoEducación Básica con Énfasis en Tecnología e InformáticaMedellínParticipación de los padresRelación familia - escuelaProceso enseñanza - aprendizajeEducación básica primariaTG 2013 LTI 16308Importancia del acompañamiento de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas del grado 1° de la I.E. Liceo Concejo Municipal del municipio de CaucasiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbConstitución Política de Colombia, 1991.CODIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, Editorial Temis S. 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