Desarrollando habilidades emocionales, neurocognitivas y sociales en niños con autismo. Evaluación e intervención en juego de roles sociales

Introducción: El autismo es un trastorno del neurodesarrollo, se caracteriza por dificultades en la socialización, comunicación, cognición y conductas repetitivas e inusuales. Por su parte, el juego de roles sociales es la actividad rectora que propicia cambios positivos en el desarrollo de los niño...

Full description

Autores:
Bonilla Santos, Jasmin
Villanueva Bonilla, Cristian Fabian
Ríos Gallardo, Ángela Magnolia
Solovieva, Yulia
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15988
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/15988
Palabra clave:
Autismo
Habilidades emocionales
Habilidades Sociales
Juego de rol
Teoria de la Mente
Autism
Emotional abilities
Social abilities
Role-playing
Theory of mind
Rights
openAccess
License
Atribución