ENSEÑANZA DE LA DERIVADA MEDIADA POR OBJETOS DE APRENDIZAJE

Este artículo pretende mostrar un Objeto de Apren-dizaje (OA) construido a partir de un enfoque peda-gógico e informático; los hallazgos son directamente obtenidos de la literatura consultada, permitiendo diseñar objetos de aprendizaje.

Autores:

Simanca Herrera, Fredys Alberto
Ortiz Daza, Camilo Andres

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/41993

Acceso en línea:

https://doi.org/10.19052/ed.3663
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/LEBRET/article/view/1688
https://hdl.handle.net/20.500.12494/41993

Palabra clave:

constructivismo
didáctica
mecani-cista
objetos de aprendizaje

Rights

closedAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_14cb