Protocolo de evaluación psicofisiológica con base en la teoría de la mente (reconocimiento de emociones) para niños victimarios y observadores vinculados al acoso escolar
A partir de este trabajo investigativo, se plantea como objetivo principal la construcción de un protocolo de evaluación psicofisiológico con base en la Teoría de la Mente a través de las emociones básicas de los niños victimarios. Debido a esto, se realiza un estudio instrumental “considerado como...
- Autores:
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Arias Yasnó, Miguel Fernando
Silva Mosquera, Jessica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/11510
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/11510
- Palabra clave:
- Acoso escolar
Bullying
Teoría de la mente
Emociones
TG 2019 PSI 11510
- Rights
- closedAccess
- License
- Atribución – No comercial – Sin Derivar