Revisión sistemática sobre los aspectos motivacionales en estudios sobre TDAH

Se presenta el estudio “revisión sistemática sobre los aspectos motivacionales en los estudios sobre TDAH”. profesionales del área psicología, deciden realizar una revisión sistemática, para describir y responder a los constructos de los aspectos motivacionales. Por su repercusión tanto en niños com...

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Autores:: Wuinny Lizeth, Riascos Vallecilla

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:: Repositorio UCC

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description	Se presenta el estudio “revisión sistemática sobre los aspectos motivacionales en los estudios sobre TDAH”. profesionales del área psicología, deciden realizar una revisión sistemática, para describir y responder a los constructos de los aspectos motivacionales. Por su repercusión tanto en niños como en adultos, en la actualidad resulta un tema de gran interés sobre el cual se efectúan muchos estudios a nivel mundial. En este artículo se abordan aspectos motivacionales relacionados con dicho síndrome, de esta manera, se discuten las implicaciones prácticas derivadas de los resultados de estos estudios.
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En este artículo se abordan aspectos motivacionales relacionados con dicho síndrome, de esta manera, se discuten las implicaciones prácticas derivadas de los resultados de estos estudios.The study "systematic review on motivational aspects in studies on ADHD" is presented. Professionals in the psychology area decide to carry out a systematic review to describe and respond to the constructs of motivational aspects. Due to its impact on both children and adults, it is currently a topic of great interest on which many studies are carried out worldwide. In this article, motivational aspects related to this syndrome are addressed, in this way, the practical implications derived from the results of these studies are discussed.wuinny.riascosva@campusucc.edu.co15Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliTrastorno por déficit de atención e hiperactividadMotivaciónTG 2022 PSI 45415Attention deficit disorder and hyperactivityMotivationRevisión sistemática sobre los aspectos motivacionales en estudios sobre TDAHTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2American Psychiatric Association APA (2013) Diagnostic and Statistical Manual of Mental isorders. 5ª edición. 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