Corrientes Pedagógicas como formas de comprender y actuar en el mundo: una construcción social

De acuerdo con lo establecido por la Teoría Crítica, desde hace algunas décadas, el proceso de educación implica la creación y facilitación de la orientación de las acciones y conocimientos mediante relaciones simétricas de interacción en un contexto de comunicación crítica y racional. Por lo tanto,...

Full description

Autores:
Cardona, Diego
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/9512
Acceso en línea:
https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/387
https://hdl.handle.net/20.500.12494/9512
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
Derechos de autor 2015 Pensando Psicología