Problemas Éticos y Representaciones Sociales de la Evaluación en la Universidad

Este artículo es producto de una investigación sobre la evaluación en educación superior desde el aspecto cultural a partir de las representaciones sociales. La motivación para la reflexión fue la sobrevaloración de la calificación frente al aprendizaje.

Autores:

Bautista Cardenas, Nelly patricia

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/50235

Acceso en línea:

https://doi.org/doi:10.15366/riee2016.9.1.008
https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4017
https://hdl.handle.net/20.500.12494/50235

Palabra clave:

DERECHOS HUMANOS
ÉTICA
EVALUACIÓN UNIVERSITARIA
METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN
REPRESENTACIONES SOCIALES.

Rights

openAccess

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