Problemas metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras: ¿Son las TIC una solución?

La enseñanza de lenguas extranjeras sigue siendo una de las “asignaturas pendientes” de la didáctica. Las últimas décadas ofrecen opciones metodológicas orientadas a priorizar los fines comunicativos sobre la información en torno al funcionamiento de las lenguas, pero tampoco esto ha llevado a mejor...

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Autores:

Zayas Martínez, Francisco

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/9938

Acceso en línea:

https://revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/view/814
https://hdl.handle.net/20.500.12494/9938

Palabra clave:

Rights

openAccess

License

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