El uso de los juegos didácticos inteligentes y el desarrollo del pensamiento lógico-deductivo

El objetivo de este estudio fue determinar la incidencia que ejercen los juegos didácticos inteligentes en el desarrollo del pensamiento lógico deductivo en estudiantes universi- tarios, específicamente en un grupo de primer semestre del programa de pregrado en Psicología de la Universidad del Coope...

Full description

Autores:
Gómez Rincón, Óscar Iván
Serrano Castro, Harold Wilson
Tipo de recurso:
Contribution to the magazine
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53708
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/53708
Palabra clave:
Pensamiento
Juegos didácticos
Inteligencia
Desarrollo
Thinking games
Tearning
Intelligence
Develo- pment
Rights
openAccess
License
Atribución