La inclusión en la educación para niños y adolescentes con trastornos de neurodesarrollo (autismo-asperger)

El presente informe es una investigación cualitativa estará enfocado, como se desarrolló los trastornos de autismo en especial asperger y como se involucra con la inclusión en las instituciones escolares. Se realizo un proceso conformado por cinco sesiones en las cuales se trabajó entrevistas semies...