Zona de desarrollo próximo: una nueva aproximación

Koffa, al tratar de clarificar las leyes del aprendizaje del niño y su relación con el desarrollo mental, concentra su atención en los procesos de aprendizaje más simples, aquellos que se producen en la etapa preescolar. Su gran error consiste en que, al observar la similitud entre el aprendizaje es...

Full description

Autores:
Zapata A., María Eugenia
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1991
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47925
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/47925
Palabra clave:
Crianza del niño
Educación de la primera infancia
Educación formal
Child upbringing
Early childhood education
Formal education
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial