La construcción del concepto de fracción como relación parte-todo

En este informe se presenta la influencia que tiene la implementación de las herramientas virtuales y concretas en la interpretación, comprensión y aplicación del concepto de fracción como relación Parte - Todo. Se plantean una serie de actividades las cuales podrán servir como apoyo a los docentes...

Full description

Autores:

Jaramillo Vásquez, Eliana Patricia
Fuentes Contreras, Silvia Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Cooperativa de Colombia

Repositorio:

Repositorio UCC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15119

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12494/15119

Palabra clave:

Fracciones
Relación parte-todo
Herramientas concretas y virtuales
TG 2016 LMI 15119

Rights

closedAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_14cb