Influencia de la concepción de discapacidad que tiene el docente en la integración del niño en situación de discapacidad al aula regular

En las últimas décadas, se han producido cambios conceptuales acerca de la discapacidad, y simultáneamente se ha venido dando transformaciones en la forma de concebir las herramientas y métodos de intervención para hacer frente a la discapacidad. El estudio pretende explorar la concepción de discapa...

Full description

Autores:
Gómez Arbeláez, Liliana
Triana Bejarano, Luz Amparo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/12530
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/12530
Palabra clave:
Discapacidad
Inclusión
Discapacidad física
Discapacidad cognitiva
Educación
TG 2006 PSI 12530
Rights
closedAccess
License
Atribución