Cognición social en el trastorno por déficit de atención-hiperactividad: lenguaje pragmático como indicador de teoría de la mente en niños/as con TDAH

La Teoría de la Mente (ToM, por sus siglas en inglés) es una habilidad heterocognitiva ya que se hace referencia a cómo un sistema cognitivo logra conocer los contenidos de otro sistema cognitivo diferente de aquel con el que se lleva a cabo dicho conocimiento. De hecho se denomina como teoría porqu...

Full description

Autores:
Pineda Alhucema, Wilmar Fernando
Escudero Cabarcas, Johana Margarita
Vásquez De la Hoz, Francisco Javier
Tipo de recurso:
Part of book
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/1046
Palabra clave:
Cognición social
ToM
TDAH
Lenguaje Pragmático
Rights
closedAccess
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Además, este sistema es empleado para hacer predicciones específicas sobre el comportamiento de otros organismos (Inchausti & Mara, 1999).franciscoj.vasquez@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa de Psicología, Montería, Colombia, 00000PsicologíaMonteríaCognición socialToMTDAHLenguaje PragmáticoCognición social en el trastorno por déficit de atención-hiperactividad: lenguaje pragmático como indicador de teoría de la mente en niños/as con TDAHCapítulo - Parte de Libroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookPartLicencia CCinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84587https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/39c5bda6-3565-4b9b-aa01-2fb1741bf60e/downloadde761e1f2d941a1706625b603088b857MD52THUMBNAIL3 y 4. Vásquez_Dos Caps. 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