El emprendimiento escolar, una estrategia de identificación de talentos excepcionales

This article shows the characterization of school entrepreneurship as a strategy for the identification of exceptional talents through an ethnographic study conducted at the Inem de Monteria educational institution. It is a contribution to the re signification of pedagogical processes in order to of...

Full description

Autores:
De La Ossa Paternina, Jimena Inés
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/41664
Acceso en línea:
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0082717
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29277527/
https://hdl.handle.net/20.500.12494/41664
Palabra clave:
Emprendimiento escolar
Exceptional talents
Research nurseries
School entrepreneurship
Semilleros de investigación
Talentos excepcionales
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